第一章  总  则

第一条  网络课程建设指导委员会是在院长领导下的对全院网络课程建设工作进行指导、研究、咨询、督导的组织机构。

第二条  网络课程建设指导委员会工作方针是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，认真贯彻党和国家的教育方针和教育改革的有关政策；紧密结合高职教育与现代教育技术发展的实际，加强对教学工作的宏观指导、研究、咨询和督导；组织和指导学院开展面向高职教学内容和课程体系的改革，提高教育、教学质量。

第二章    组 织

第三条  网络课程建设指导委员会设主任委员1人，由学院常务副院长担任；副主任委员2人，秘书1人，成员若干。

第四条  网络课程建设指导委员会成员由各系部主任、教务处领导、督导组领导组成。

第五条  网络课程建设指导委员会采取民主集中制，重大问题，须经充分酝酿后表决，出席的委员应不少于三分之二；若以无记名投票时，应超过全体委员的半数，方可有效。

第六条  网络课程建设指导委员如长期无故不出席会议，则请有关系推荐其他人选，报请院长办公会议决定后改任。

第三章  职  责

第七条  网络课程建设指导委员会的主要职责：

1、网络课程建设指导委员会应对学院教学改革的方向决策负有重要咨询职责，负有积极向院长及院长办公会议就学院教学工作全局提出各种建设性建议的职责。

2、学院网络课程建设指导委员会对全院网络课程建设工作的重要环节（包括学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、教学方法、教学手段建设、教学评价和教学奖励等）和有关业务工作进行咨询、指导和审议。

3、监督、指导全院网络课程建设工作。对完善学院教学管理制度体制和教学管理措施提出建议并参与决策；对加强全院的教风和学风建设提出具体意见。

4、审议网络课程教学研究项目、修订教学计划、鉴定教学成果。

5、定期或不定期听取各系网络课程建设工作的汇报、对教学工作状态评估。

6、协助院领导及有关业务部门制定网络课程建设工作规划，对学院教学改革的重大问题提供专家论证意见。

7、对学院师资队伍建设、教学研究和教研活动提出各种建设性建议。

8、监督、指导学院网络课程建设工作和各项教学建设的执行情况；对学院网络课程建设经费的调拨、使用提出建议和意见。

第四章  义  务

第八条  网络课程建设指导委员会应注意收集国内外教学改革信息、资料、研究国内外教学思想，教学动态，反映院内外教学情况和意见。

第九条   定期举行工作会议，听取学院网络课程建设工作汇报，商议学院网络课程建设工作大事。

第十条   认真学习高职教育新思想、教学新观念和教育教学理论，积极探索新的教学方式、方法，努力推动高职人才培养模式的改革。

第五章  其  它

第十一条   学院为网络课程建设指导委员会工作的开展提供经费和必要条件。

第十二条  网络课程建设指导委员会成员应认真履行职责。履行职责情况作为年终考核内容之一。

第十三条   本章程自公布之日起实施。其解释权、修改权属网络课程建设指导委员会。